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宝鸡市教育局关于切实做好教育网络扶贫工作的通知
      发布人:市级管理员  发布时间:2020-03-31 12:42:46

宝市教发〔2020〕45号
各县区教体局、市教育信息化中心:
在全市上下集中力量即将攻克深度贫困堡垒,打赢脱贫攻坚战之际,突如其来的新冠肺炎疫情给全市各项工作正常有序开展带来了严重影响。为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,努力化解疫情影响,积极推动教育网络扶贫向纵深发展,助力打赢脱贫攻坚战,现就有关工作通知如下:
一、提高认识,切实增强开展网络扶贫的政治意识
2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是脱贫攻坚收官之年。目前,全市剩余贫困人口脱贫任务依然繁重,新冠肺炎疫情对贫困群众外出务工、带贫企业正常生产、基础设施项目建设等造成严重影响,部分脱贫户和边缘户返贫风险增大,给脱贫攻坚带来新的挑战。全市教育系统各级教育行政部门、教育信息化中心(电教馆)要切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,把思想和行动统一到习近平总书记的重要指示精神上来,树立网络扶贫全局思维,突出教育网络扶贫服务主题,做好工作衔接和组织协调,充分发挥互联网的独特作用,扩大网络覆盖面,强化信息保障供给;整合优质教育资源,开展远程教育培训;强化网络师资培养,加强网络宣传引导;缩小城乡教育差异,让优质教育人人共享;助力教育质量提升和促进教育公平,实现疫情防控和网络扶贫同步推进,为打好教育网络扶贫攻坚战夯实基础。
二、主动作为,扎实做好教育网络扶贫各项工作
(一)实施好学校网络提速攻坚行动。互联网是保证在线教育教学正常开展的重要手段,也是开展网络扶贫的重要基础。各县区教体局要在全面实现“宽带网络校校通”基础上,抢抓教育扶贫、宽带中国和宝鸡市创建教育现代化先进县区机遇,联合中国移动、中国电信、中国联通三大运营商,在资费不变的情况下,将全市所有学校网络宽带不到100M的提速至100M,100M以上不足200M的提升至200M;重点要统筹协调好贫困地区的中小学校网络宽带普及提速工作,为教育网络扶贫提供条件支撑。
(二)开展好防疫期间网络教学行动。在疫情防控期间,规范丰富线上教育资源,保证延期开学期问“停课不停教、停课不停学”,做好线上教学活动组织、学习内容审核、线上师资配备、师生互动答疑以及网络环境支撑等工作。及时优化网络环境,加强硬件支撑,采取错峰实施线上教学活动等措施,缓解网络拥堵、保障线上授课效果,自主选择灵活多样的形式开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作,确保在疫情防控期间开展在线教育教学活动。特别要加强偏远地区学校(教学点)的远程教育保障工作,灵活采取远程教育资源整合共享等方式,解决硬件保障短缺等问题。
(三)实施好城乡学校网络牵手行动。依托宝鸡市教育云平台,建设城乡结对“互动课堂”,打造城乡网络教研共同体,共享优质教育资源,促进教育均衡发展和脱贫攻坚。统筹全市名师、名校资源,利用“名校+”和“名师+”联合体开展网络结对帮扶,打造高度信息化、智能化的宝鸡名师公益课堂,向中小学生提供在线答疑、互动课堂、点播课堂、家长课堂等教育服务。促进优质职业教育数字资源共享,鼓励农民工在线提升职业技能。面向农村留守儿童开展身体健康监测、心理在线辅导、网络亲子对话、兴趣活动共享等活动,促进留守儿童阳光成长。
(四)组织好智慧课堂示范引领行动。各县区、各学校要充分利用“教育+互联网”形式,通过网络平台、数字电视、移动终端等载体,积极开展微课程、电子书包、翻转课堂、移动学习、在线学习等新型教学模式和新型载体的试点示范工作。依托各类智能设备及网络,推动新技术支持下教学模式变革和生态重构。基于大数据进行数据挖掘和学习分析,优化教学策略、教学方式、教学过程和教学评价,增强师生有效互动,丰富学习工具支持,提高课堂教学效率,激发学生学习潜能,构建信息化环境下的新型高效课堂。
(五)落实好师生信息素养提升行动。实施中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程,构建“以校为本,基于课堂,应用驱动,注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新模式,形成“骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”信息化教学新格局。要重点加强农村学校教师、学生的信息应用培训,开展基于现代信息技术的混合式学习、项目学习、STEAM教育、创客教育、编程教育等探究性活动,加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育,全面提升学生信息素养。
三、强化组织,凝聚网络扶贫强大合力
(一)统筹协调,夯实工作责任。各县区教体局要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示精神,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,统筹抓好疫情防控和教育网络扶贫各项工作,保持强烈的忧患意识和责任意识,要以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,“一把手”负总责,明确时间表和路线图,紧盯目标任务,狠抓工作落实,确保教育网络扶贫各项工作持续推进。
(二)整合资源,完善服务机制。市、县区教育信息化中心(电教馆)要充分发挥电教、教研、培训等职能作用,充分利用相关企业专业化服务的优势,探索和建立便捷高效的教育信息化技术服务支撑机制,加快建设一支适应教育信息化发展的专业人才队伍,调动信息化专业人才工作积极性,为学校、师生提供优质、便捷、高效的服务,以教育信息化助力教育扶贫工作。
(三)加强考核,促进工作落实。市教育信息化中心负责全市教育网络扶贫的组织、协调、管理、指导、考核等任务,要制定具体工作措施,明确任务,落实职责,形成全面推进的工作格局。要围绕脱贫攻坚工作大局和新冠肺炎疫情防控工作,加强网络正面宣传引导。要将教育网络扶贫作为县区教体局和教育信息化中心(电教馆)年度考核的重要内容,并纳入宝鸡市教育现代化先进县(区)创建,确保教育信息化工作健康有序发展。





宝鸡市教育局

2020年3月11日