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材料作文“克莱德曼的十指”导写

                    材料作文“克莱德曼的十指”导写

                                    王建平

 

【文题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“钢琴王子”克莱德曼的中国巡演一结束,索要签名的人就排成了长龙。

“我们不要签名。”一位父亲的话让克莱德曼一愣。这位父亲说:“我想让我的孩子握一下您的手。”他向克莱德曼深鞠一躬,然后把儿子拽上前说:“这孩子很有悟性,每次比赛总是拿第一,有些飘飘然了。最近他到处炫耀琴技,根本没心思练琴。我想让孩子明白一个道理,怎样才算真正的钢琴家。”

克莱德曼把手伸到孩子面前,孩子迟疑地伸出手,和克莱德曼的十指接触的瞬间,他似乎被克莱德曼指头上厚厚的老茧电到了一般,猛地一缩。然后,那双小手就这样久久地悬在空中,孩子明亮的双眼痴痴地望着对方。

此后,这个天资极高的少年又开始焚膏继晷地苦练琴技,终于获得巨大的成功。这个孩子就是郎朗!

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】这是郎朗成长过程中的一个插曲,它可以引发人们多方面的思考。首先从朗朗的角度思考,他很有悟性,也有了一定的成就,但他到处炫耀,不再好好练琴,这肯定难于取得更大的成就。好在他明白了父亲的用心,能从克莱德曼指头上厚厚的老茧得到启迪,继续苦练并取得成功。由此可以立意:①成长需要不断地改正缺点。一个人在成长过程中,难免会犯错误,但只要认识到并诚心去改,就能不断完善自我,最终成才。②树立远大理想,明确人生目标。人若没有理想,生活就没有方向,没有方向就没有动力,就会浅尝辄止,这样人生不会成功,更不会辉煌。只有给自己树起高远的目标,人生道路上更美更好的风景才会不断呈现在你的眼前。③虚心使人进步,骄傲使人落后。要始终保持谦逊的品德,反省自己的不足,正确认识自我,这样才能扬长避短,不断进步与成长。④学海无涯,艺无止境,不能浅尝辄止。心有多大,世界便有多大。当你遇到高人的时候,才会明白“山外有山,人外有人”的道理。要取得更大成绩,就要主动学习,勇于进取,固步自封,裹足不前便会落伍。

其次,从克莱德曼的角度考虑,他之所以被称为“钢琴王子”,是因为他在钢琴演奏上的杰出成就。我们从他“指头上厚厚的老茧”可以立意:天才出于勤奋,苦练铸就成功。天资固然重要,但勤奋更重要。成功需要不懈地努力,勤学苦练才能最终成才。

另外,从朗朗父亲的角度分析,当他发现孩子的缺点以后,不是听之任之,不是打骂了事,而是采取了恰当的方法去启发他自己觉悟。由此可以立意:①教育孩子要用正确的方法,孩子成长需要正确引导。②防微杜渐才能促进孩子不断进步。发现错误要及时纠正,否则就会铸成大错。

【素材及化用】

  强力素材1

  从“地才”变成天才的蔡依林:“荣耀”和“光鲜”背后有着不懈的艰辛与努力。圈里有人称她是“拼命三郎”、“歌坛劳模”,连她身边的工作人员也说她,有时候简直就是个疯子。

  化用例段:

  有一些天才,因为骄傲自满半途就会暗淡无光;有一些“地才”,会不惜把力气花光下苦功,让自己变得与众不同,甚至成为传奇。为了给新专辑注入一些新鲜的艺术元素,蔡依林不断学习新的东西。除了练习常规的舞蹈外,她还学习瑜伽、艺术体操等。是啊,脚踏实地一步步走向成功,比起虚假的自尊更有价值。正如蔡依林说的那样:“地才”,坚持到底就是成功的天才!

  强力素材2

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”——《左传·宣公二年》

化用例段:

人类的发展是在不断犯错误、不断改正错误中行进的,个人的成长同样是在不断犯错误、不断吸取教训中行进的。“人谁无过,过而能改,善莫大焉”,成长途中犯错在所难免,但关键是在犯错后是否愿意改正错误,弥补不足。经历错误,弥补不足,人生才会完美,才会一步步走向成功。

  强力素材3

  “美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖。”——拉布吕耶尔

  化用例段:

  法国作家拉布吕耶尔说过:“美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖。”越是饱满的谷穗越会低低地垂下,越是有学问的人越会保持谦虚的品德。妄自尊大只不过是无知的假面具而已,它只会让你一叶遮目,不见泰山,安于现状,止步不前。

【例文精选】

谁在田埂上奔跑

□麻静文

翠叶吹凉,夕阳西下,麦浪推涌着,麦穗像风铃摇晃。千里迢迢,披星戴月,田埂之上,我们在生命的千般流转中奔跑着,成长着。

《菜根谭》有言:“欲做精金美玉的人品,定从烈火中煅来;思立揭地掀天的事功,须向薄冰上履过。”你要成长为怎样的人,都与你的人生态度有关。如果你希望成功,不妨付出你的全部热忱,不停地奔跑,因为只有这样,你才能成长,才能真正享受你的生命。

流浪文学的开拓者三毛在她独特的人生道路上,从一个内向敏感脆弱的“二毛”成长成了热爱生活的“三毛”,她是一直在田埂上奔跑的人。当我阅读三毛的《雨季不再来》时,我深深地感受到她内心的迷惘和狰扎。初到西班牙留学时,她的心灵经常忧郁着,对世俗的厌恶、敏感与困惑一直纠缠着她。在那些孤独的日子里,她一个人借着孤灯煮字疗饥,写下了青涩而纯情的文字,触动了无数懵懂少年的心。

而在《撒哈拉的故事》中,她与荷西的婚姻生活活力四射,己完全找不出当年阴郁的影子。那些精妙绝伦的文字,句句散发着生活的气息,她好似是在用生命去生活,去爱周围美好的事物。

一个华文世界的传奇女子,她在奔跑中付出了自己的全部热情,收获了成长。尽管她没有在这个漫长的雨季找到晴朗的出口,但她给无数热爱她和她的文字的人们留下了一个美好的背影,那个顽强奔跑在生命路途中的三毛,至今还是多少人难以忘怀的梦里落花。

《阿甘正传》的主人公阿甘是常人眼中的弱智和白痴,成功这样的字眼仿佛不会跟他搭上边,然而,纵世事变迁,也无法阻挡他奔跑的脚步。阿甘经历了上世纪世界风云变幻的重要时期,他曾为中美建交立下功劳,他还通过捕虾成了一名企业家,后来还成立了公司……他抱着一颗简单的心跑步横穿了美国,奔跑是流动于血液最重要的一种精神,每一次的奔跑都会获得一次成长的契机。

羚羊要想不被狮子吃掉,就必须拼命奔跑;狮子要想不被饿死,就必须奋力追上羚羊。奔跑是成长的一门必修课,生命是成长的漫长过程。你还年轻,你有永不疲竭的精力,你要奔跑,你要远离浮华,虚荣不过像肥皂泡,转瞬间就会消散。

鲜衣怒马正值青春,梦想之翼永远飞翔。谁道秋风凉,谁道无人奔跑逐梦,田埂上无数青春追梦人正奋力奔跑着,成长着。

总评:

“在田埂上奔跑”是儿时美好生活的画面,是人生成长的一个阶段,寄寓着儿时的梦想。文章首尾呼应,行文过程多次扣题,很好地切近作文材料:成长需要永怀梦想,不停奔跑。主题表达鲜明突出。文学化的语言形象生动,意境深远,体现了作者广阔的阅读视野和深厚的文化积累。另外,材料丰富也是本文的亮点之一。先引用《菜根谭》名言,再列举三毛和阿甘的故事,还以羚羊和狮子的竞争为喻,特别是在事例的引述中体现出作者对其中人物的真切感悟和理解,感染力强。

 

奔跑吧,少年!

□强燕                                                                

俞敏洪曾说:“每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。”山石有爱,草木有情,再卑微的生命,都有自己奋斗的目标和向上的动力,自古英雄出少年,只有奔跑在青春的路上才能收获一个硕果累累的花季。      

我欣赏蚯蚓,因为它以柔弱的躯体上食埃土,下饮黄泉;我热爱松柏,因为大雪压青松,青松挺且直;我赞美浪花,因为千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。东坡亦诗云:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。

向前跑,迎着冷眼和嘲笑。

电影《阿甘正传》的主人公阿甘,一个有先天智力障碍的美国少年,在他母亲的鼓励与帮助下,进入学校学习,在校期间受尽同学的冷眼和欺辱,好友珍妮告诉他当有人欺负他时就跑,于是,在异常艰难的情况下,他迈出了第一步,身患残疾的他拖着瘦弱的身体在路上慢跑,与其说是慢跑,不如说步履维艰。但他强大的信念支撑着他一直跑下去,后来他跑出了村子,跑向了城市,最后他跑遍了美国,成为一个传奇人物,一个永不言弃的精神支柱。他就是阿甘,一个不向命运屈服的人,一个有坚定信念的人,一个战胜自己的人。

向前跑,心向往梦想和远方。

心若在,梦就在。“疯狂英语”创始人李阳,一个征服英语的人,大学期间,英语功底很差,多次补考。也许,在旁人眼中,英语成了他的噩梦,但是他没有轻易放弃。清晨,他起得最早,在大庭广众下大声朗读;夜里,他睡得最晚,在昏暗的楼道默默背诵。同学都叫他疯子,他也不在意,他在意的,只是战胜自己,只是向上一步,他疯狂地奔跑在学习英语的道路上!时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦,一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中,终于,他成功了,成功得令人敬佩。

向前跑,带着赤子的骄傲。

歌曲《追梦赤子心》中有歌词道:“与其苟延残喘,不如纵情燃烧吧!”,如今的我们正奔跑在高考的赛道上,只为一试六月流火的锋芒。雄鹰怎样,历经千险只为搏击长空的一瞬;蜗牛又怎样,排除万难只为一睹象牙塔的风采。我们绽放青春在红蜻蜓的世界里穿行,相携着奋战高考,只为几个月后,在某个大学的校门口,我们还会再见,我驻足,你微笑……

奔跑吧,少年!趁时光未老,青春依旧,风采犹然。趁我们还年轻,让我们奔跑在青春的赛道上,勇敢地跑,自信地跑,坚定地跑!

总评:                                               

“题好一半文”,标题是文章的眼睛,新颖别致的题目会让人眼前一亮,增强了文章的吸引力。题目化用电视节目名称,又切近材料含义,显得生动形象。文章主体部分用了三个小标题,构成段落排比,层次分明,而又突出中心。文章材料丰富,既有《阿甘正传》的主人公阿甘,又有“疯狂英语”创始人李阳,特别是引用俞敏洪的话语和《追梦赤子心》的歌词,运用恰切,说服力强。最后联系自己奔赴高考之旅程,传递一种积极的态度、顽强的精神和进取的力量。

       

 (原载《作文与考试》杂志社编《2016高考作文高分必读》)


上传时间: 2017-04-02 09:35:24 |  上传人: 王建平 |  学科: 语文 |  学段: 高中
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