宝教信发[2023]6号

各县区电教中心、局直属（管）学校：

为认真贯彻落实党的二十大精神，深入推进教育数字化战略行动，加快信息技术与教育教学融合应用，不断提高义务教育“双减”工作水平，促进教育高质量发展，根据教育部、省教育厅关于深入推进国家智慧教育平台试点工作的通知精神，决定在全市开展国家中小学智慧教育平台（以下简称“国家平台”）试点应用工作，现将有关事宜通知如下：

一、总体要求

充分发挥国家中小学智慧教育平台优质教育资源和软件应用功能，推进“互联网+”时代下的课程教学、智慧作业、课后服务、网络研修、家校交流等，服务学生自主学习、教师改进教学、乡村教育振兴、教育高效管理、家校协同育人，构建线上线下有机融合的混合式学习新生态，全面落实立德树人根本任务，赋能教育高质量发展。

二、试点范围

宝鸡市国家中小学智慧教育平台试点校（名单附后）；各县区国家中小学智慧教育平台试点校（每县区结合实际自选3-5所）。

三、试点任务

国家中小学智慧教育平台(https://www.zxx.edu.cn/)设置德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验、教材等10个板块。目前，平台上线资源总量达4.4万条，其中课程资源板块2.5万条，覆盖30个版本，446册教材。平台支撑自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大场景应用。

（一）广泛宣传，制定方案。各县区组织市、县两级试点校成立领导小组，制定工作方案，明确试点任务，广泛宣传国家平台助力学生学习、课堂改革、教师专业发展的重要意义，深入解读国家平台的资源结构、专业水平、功能作用和使用方法，提高国家平台的知晓率，争取家长社会的支持。

（二）加强培训，落实任务。各县区电教部门和学校要依托专家团队，组建工作专班，抓好试点培训和应用指导，全面完成教师、学生、家长在国家平台的实名注册。试点校要充分发挥基础优势、技术优势、队伍优势、特色优势，把试点工作做实做细。

（三）探索实践，培育示范。各试点校在国家平台提供的场景应用中至少选择3个场景开展应用实践。其中教师研修、双师课堂和作业活动3个应用模式为必选应用模式。要积极引导教师利用国家平台进行备课导学、课堂教学、学业检测，构建智慧课堂，助力因材施教。积极研讨“双师课堂”教学模式，开展线上和线下混合式教学。利用优质课程资源和智能教学应用，助力课后服务，缓解偏远农村学校开不齐、开不足、开不好课的问题。利用研修资源和网络空间，开展教师智能研修活动。

（四）专家引领，打造示范。市教育信息化管理中心组建成立国家中小学智慧教育平台陕西胡小平团队，该团队是教育部批准成立的陕西省三个专家指导团队之一，具体负责全市试点应用的培训指导、研修交流、成果推广等。各县区和学校也要成立指导组，积极通过校本教研、教学指导、实践反思、团队合作、校际协作、课题牵动等加强专业引领。

三、工作要求

1.提高思想认识。开展国家中小学智慧教育平台试点是推进教育数字化战略，服务好落实好“双减”，深化信息技术与教育教学融合应用的重要举措和有力抓手。各县区和试点校要把试点和示范应用作为重点工程，抢抓机遇，精心组织，完善机制，齐抓共管，确保试点工作落实落细。

2.突出应用实效。要创新工作思路，坚持应用为王、目标导向，立足教育教学和提高教师数字素养，立足学科教学质量提升和促进学生全面发展，基于信息化支撑大力推动教育教学创新，打造学校特色亮点，培育一批信息化教学骨干能手，努力形成一批可推广、可复制的的成果案例。

3.加强交流宣传。各县区和学校要通过专题教研、校际交流、示范观摩、评教赛讲等活动，强化典型引领，加强应用模式研究，广泛通过各种形式宣传试点应用工作取得的成效，不断提升试点工作的影响力和吸引力，积极打造智慧教育的示范。

附件：国家中小学智慧教育平台试点应用学校名单

宝鸡市教育信息化管理中心

2023年3月1日

宝鸡市国家中小学智慧教育平台试点应用学校名单