宝市教研发[2019 ]64 号

各县（区）教研室，宝鸡中学，宝鸡一中，宝鸡实验小学，宝鸡幼儿园，宝鸡特教学校：

根据《宝鸡市教育科研规划小课题研究管理办法》，市教研室《关于公布宝鸡市2018—2019年教育科研规划小课题立项名单的通知》（宝市教研发[2018 ]55号 ），我市共立项小课题593项。

2018年6月30日小课题立项后，各小课题负责人和参研人员一起，高度重视，积极参与，学习领会《宝鸡市教育科研规划小课题研究管理办法》，制定《小课题实施方案》，在宝鸡教育云平台“个人空间”按开题、中期、结题三个阶段，陆续上传过程性资料——小课题申报表、调查问卷、问卷访谈分析、阶段性成果、结题申请表、结题报告等。市县教研室也通过多种形式解答和解决在研究过程中遇到的疑惑，指导和帮助小课题负责人规范课题研究。整体上看，小课题参研人员在搞好自己本职教育教学工作的基础上，科学设计调查问卷，综合分析过程性资料，初步形成了能够切实提高自己教学质量的小课题结题成果报告。

经研究决定2019年10月底通过会议鉴定方式进行结题鉴定。为了减轻教师负担，拟采取简便结题鉴定办法，不用老师提交纸质结题材料。由专家组按照鉴定标准，在宝鸡教教云平台打开“个人空间”，审核鉴定上述课题资料（特别是课题申报表、调查问卷、问卷访谈分析、结题报告）。云平台上传小课题资料截止2019年10月28日。鉴定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，鉴定结果在宝鸡教育云平台公示。小课题成果通过鉴定的，经市教研室研究审定，发给《宝鸡市教育科研规划小课题结题证书》。

在通过鉴定的小课题中，拟设10％优秀小课题和30％良好小课题。拟评为“优秀”小课题的负责人，请填报《附件9.宝鸡市教育科研规划小课题研究优秀课题复评表》，并提交简明完整、浓缩精华的全套小课题纸质材料——按照小课题申报表、调查问卷、问卷访谈分析、阶段性成果精华、结题申请表、结题报告等六个部分，编好目录，装订成册（限30页）。经专家组复评并现场答辩（每人用PPT 陈述成果3分钟，答辩2分钟）后，确定“优秀”小课题人选。

联系人：市教研室教育科研科  任军利  李居强

电  话：2790796

宝鸡市教育教学研究室

2019年10月18日

附件9 宝鸡市2018—2019年教育科研规划小课题

“优秀”小课题复评答辩表

时间：2019年 月  日